大高雄電子商圈/專題報導 2013/04/23
高雄楠梓區童心園幼兒園：利用「圖像記憶法」，達到融會貫通的高學習效率。
許多孩子就讀高雄楠梓區童心園幼兒園的家長，也許都會發現，童心園幼稚園的孩子，在言行舉止各方面，似乎都比同年齡的小朋友來得靈巧？更有許多家長發現，當孩子就讀童心園幼兒園以後，明顯變得聰明許多，理解能力好又能舉一反三，這究竟是怎麼回事？
理由在於高雄楠梓童心園幼稚園所使用的「圖像記憶法」。
究竟什麼叫作「圖像記憶法」？簡單來說，就是利用圖像來讓孩子了解各種知識。比如說，當我們教育孩子「中秋節」這個生字時，童心園幼稚園會利用「月亮」、「月餅」的圖像，引導孩子透過圖片串連，了解中秋節的意涵。而且老師也會鼓勵孩子說出心中理解到的內容，透過互動表達，讓孩子的大腦進行多元資訊整合，藉以達到融會貫通，舉一反三的高學習效率！當然，童心園幼稚園在英語教學方面，也是透過「圖像記憶法」來教育孩子，因此孩子不僅讀懂生字，更讀懂生字本身的含意──這就是童心園幼兒園的教學特色：重視孩子實用性的教學，希望孩子透過學校教育，不僅要活用知識，更要在思維上培養出跟得上國際脈動的靈活度。
除了「圖像記憶法」之外，高雄楠梓區童心園幼兒園也常運用同儕的力量來激勵孩子學習慾望。舉例來說，透過小老師制度，讓專精於某科目的孩子，帶領不擅長的孩子學習，透過同年齡層專屬的語彙與互動，無形中可以加深孩子學習興趣。
此外，老師更以身作則，在日常生活中有效運用時間──譬如，當老師幫小朋友綁頭髮的時候，會同時問小朋友一些簡單的問題，透過問與答，刺激孩子反應能力，或者也可以請孩子在綁頭髮的時間裡，朗誦一本繪本。透過這種「善用時間」的學習方式，讓孩子在潛移默化中，培養珍惜時間的習慣，當習慣成為自然，孩子的學習效率將突飛猛進。
高雄楠梓區童心園幼稚園所交給孩子的，不是死的知識，而是生活的智慧。透過好的習慣養成，將幫助孩子在未來學習的過程裡，能夠更輕鬆的掌握知識，體會到將學習成果，運用在生活中所帶來的樂趣！
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